为推进“双优”建设、探索地方师范院校高素质应用型人才培养路径，11月11日下午，新传学院承办专题教学沙龙。教科院林其羿副教授、新传学院何顺民副教授作专题分享。活动由新传学院副院长周浒主持，部分专任教师参加研讨。

分享中，林其羿老师结合自身多年研究与校地合作经历，从校地合作、人才培养两个层面介绍了经验。他提出，校地合作要聚焦真实痛点、持续产出成果、建立长期互信，并以淮安市基础教育阶段8万余名教师的需求空间、合作园3年获批2项省规划课题等实例加以说明。人才培养方面，他鼓励学生进入一线场景锻炼，从真实需求中提炼科研选题。何顺民老师介绍了“行走的马新观”课程教学探索。该课程组织学生走进红色基地、赛事现场、传媒一线和校内院系，围绕刘老庄连的革命斗争历史开展主题分析和报道，同时组织师生参与淮安国际马拉松、苏超赛事采访，多篇作品刊发于淮安日报等媒体平台，并推行学界业界双师协同，共同制定方案、指导作品并参与评价。在互动环节，与会教师就留守儿童关爱公益项目等议题进行深入研讨，现场气氛热烈。

此次沙龙聚焦校地合作与实践教学的前沿经验，是对学院高素质应用型人才培养路径的深化与拓展。未来，学院将加快推进“双优”建设，强化校地协同、校媒协同，积极引入真实项目实践，推动传媒教育教学改革走深走实，推动应用型人才培养质量再上新台阶。

编辑：李德顺 审核：周浒