5月28日晚，新闻与传播学院“活水源头”读书会第十三期活动顺利举行。活动聚焦列夫·马诺维奇著作《新媒体的语言》展开讨论，单永军老师、何顺民老师指导阅读，考研上岸的郑凯丹同学参加活动。

广告2407班郭雨馨以日常案例拆解抽象理论，以“数字唯物主义”研究方法揭示新媒体对人类思维与感知方式的深层影响；广告2406班张辛月基于作者跨学科视角，对比叙事模式，探讨交互界面逻辑，展望新媒体在VR/AI等领域的应用及文化传播前景；广电2303班尹以欣指出可导航空间不仅是工具，更是主体性表达的战场，并溯源可导航空间的哲学双重性——欧洲漫游者的“人群交互”与美国荒野叙事的“自然对抗”的传统，揭示虚拟空间对传统主体性概念的再造；广电2304班张敬乐通过技术史谱系学分析，论证新媒体是“计算技术与媒介历史”的世纪性融合，并剖析多窗口屏幕如何继承并颠覆电影观看范式，同时她在讲解过程中不时向老师提出自己的疑惑，在老师的指导下，所有问题都被一一解答，并进一步结合其他相关概念进行了补充和扩展。

总结阶段，单永军老师和何顺民老师共同强调了“回归学术经典原著”的重要性。单老师分享了跨学科研究视角与方法，何老师则补充了媒介视角研究的必要性，并鼓励同学们结合日常生活经验来理解相关理论概念。郑凯丹学姐也肯定了读书的重要性，认为集体讨论有助于深化理解书中内容。何老师特别指出，该书核心价值在于在历史脉络下对新媒体“技术与文化双重解剖”的揭示，从技术的底层逻辑构建数字文化认知，提倡需要用历史眼光去做研究，并着重强调了培养问题意识的重要性。两位老师强调的回归原著、立足媒介、结合历史、聚焦问题等要点，为同学们后续的学术探索与专业实践提供了清晰的方向指引和坚实的思维框架。

本次读书会打破了以往的形式，在学生的讲解过程中实时穿插讨论并融入了老师的阅读见解，极大地提升了互动效率和理解的深度。这种模式不仅为同学们提供了多元的思考视角和实用的研究方法，更在思想碰撞中深化了对新媒体理论与应用的理解。本次活动引导参与者将抽象理论与具体实践相结合，持续发挥着激发思想活力、涵养学术根基、连接理论实践的重要作用。

编辑：徐洋  审核：周浒 何顺民