此次返校宣讲我们以线上宣传方式进行，通过播放视频、展示PPT、与高三学生进行提问互动等形式开展宣讲活动。我们从学校布局，校园文化，特色专业，住宿环境等各个方面介绍淮阴师范学院。

重新回到阔别半年的高中母校，在线上看着依旧熟悉的校园、依旧亲切的老师、依旧可爱的学弟学妹们，心中澎湃的激情荡漾着。因为，这一次，我是来为学弟学妹介绍我所在的大学，为他们介绍我们的学习经验与考试心态，这样的角色转换十分有趣。

在视频前，看着底下黑压压的一片，说实话，我并不紧张，因为都是我们的学弟学妹。看着他们投向我羡慕而憧憬的目光，好笑之余，也想到了去年今日，自己也是以同样的姿态看着学长学姐。我们的宣讲历时一天，对于我自己，我除了锻炼了自己的表达能力、和校方的沟通能力，我得到的更多的是充实与快乐。我从未想到，帮助他人，尤其还是自己的学弟学妹，是如此的快乐。这一次的寒假实践之旅，完美而充实。

这次实践活动是对我们组织能力、沟通能力和人际交往的一次挑战，我们需要和母校沟通协商、需要和班主任协调活动时间、需要自己制作宣讲材料......好在最后顺利的完成了任务，赢得了校方领导以及同学们的一致好评!另外，我们在这次实践活动中也不断地感慨:时间真是过得太快了!转眼他们也要参加高考了。“他们终将成为我，而我再也成为不了他们了。”希望我们、学弟学妹们都能在中国特色社会主义进入新时代的伟大历史进程中实现人生理想!

这个寒假，我们小组回到高中母校进行返校宣讲淮阴师范学院的活动，总体来说，这次活动我们完成的比较成功，我们一行人也是从中受益匪浅。我们从ppt，资料，现场宣讲等各种形式宣传了我校，燃起了学弟学妹们对我校浓厚的兴趣。活动中，我们通过与学弟学妹们的亲密互动，给他们带来了动力，传授教训与经验。通过这次活动，在建湖高级中学树立了我们淮阴师范学院的良好形象，我们自身也在活动中获得自我满足和完成任务的成就感，当然也存在着缺点，但我们小组相信下次会做得更好，我们也期待着能够再有这样的机会。

我们团队为能参加此次活动而感到十分的荣幸，此次活动的举行锻炼了组长的组织规划能力，要求组长认真对待每一个环节，达到自我突破。锻炼了成员们沟通与语言表达能力，查找资料的准确性。使各位加强对学校及专业情况的了解，提升责任心，锻炼宣传能力。促进淮师与中学之间的交流合作，增强招生宣传实效，为淮师吸引优质的人才资源。

岁月在指尖缝隙中流走，2021年的暑期我们完成了自己身份角色的转换。从懵懵懂懂、饱受学业压迫的高三学子成长为活力四射、斗志昂扬的大一新生。回望自己的高中三年，心中百般滋味，萌生了很多想法并希望以过来人的身份向学弟学妹们分享。因此在淮师招生办发出母校行社会实践的号召后，我果断的报名了此次活动。这次活动不仅仅是淮师打造学校品牌影响力，提高新生生源素质，在新高考背景下招生模式转型过程之中的重要之举，同时也是一次自我的厉练，对母校的回报！

由于新冠疫情的多点散发，全国仍然笼罩着疫情阴霾，我高中母校出于对在校学生的考虑，不允许外来大学生入校 ，在我与班主任和同组组员的商量之下最终决定采取以线上的方式进行宣讲。我作为本次活动的小组负责人，将本次宣讲活动分为五部分，分别为自我介绍、对淮师做简单介绍、提问环节、礼品赠送、作结语。

这次活动让我收获颇多，我不仅收获到了在宣传中的一些经验，而且还收获了实践中的一些实战经验。要为我以后宣传打下坚实的基础。这是我在生活中的历练。通过本次活动，我还认识了很多的朋友。增强了朋友之间的交流和社会交流能力。

本次活动的顺利成功离不开团队成员的共同努力和积极配合。希望通过这次母校行宣传活动之后，能有更多的优秀学弟学妹们进入我们的淮师。

我们小组于1月21日远程与母校江苏省沙溪高级中学进行了对我校的相关宣传，我们小组成员包括王一冰、刘欣怡、张佳丽、严佳奕、韩任贤，由王一冰同学负责演讲和制作ppt主体，其他成员各自提供了演讲材料和部分演讲，此次活动中我们重睹了母校风光，并与学弟学妹们进行了亲切的交流，为他们提供了各自学习的经验之谈，为他们答疑解惑，并且介绍了我们淮阴师范学院办学历程，展示了我校的靓丽风光和浓郁的学习氛围，同时展现了我校的各种成就和每年的毕业生就业比例和专业选择，使学弟学妹们对我校有了具体的认识，此次活动让我们明白千里之行，始于足下，这短暂而又充实的宣传活动，成为我们走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我们一生中的一笔宝贵财富。这次宣传活动也让我们深刻了解到，和团体持续良好的关系是很重要的。