为进一步加强学院心理健康教育队伍建设，提升心理班长班级心理育人能力，构建班级心理健康防护网络，近日，新传学院组织开展心理班长专题培训活动。学院心理辅导员、全体心理班长参会，会议由心理辅导员主持，通过明确职责、分享经验、交流研讨等环节，为心理班长赋能充电，推动学院心理健康教育工作走深走实。

培训伊始，学院心理辅导员围绕心理班长的核心职责、工作规范与重点任务进行系统部署。从日常心理状况摸排、危机事件早期识别与上报流程，到班级心理疏导氛围营造、心理健康知识普及，再到配合学院开展心理活动、关注特殊群体同学等方面，逐一明确工作要求与具体标准。同时，结合高校学生常见心理困扰案例，详细讲解情绪调节方法、沟通沟通技巧及应急处置要点，强调心理班长要以“细心、耐心、同理心”为工作准则，及时关注同学心理动态，成为同学身边可信赖的“心灵守护者”。

随后，心理班长滕茹结合自身任职经验，分享实用工作心得与技巧。她从“日常观察、有效沟通、资源链接”三个维度展开，通过真实案例拆解，介绍了如何通过日常相处、班会交流、私下谈心等方式精准捕捉同学心理信号，如何运用温和的沟通语言缓解同学焦虑情绪，以及如何及时对接辅导员、学院心理中心链接专业资源。她还建议心理班长主动学习心理健康知识，创新活动形式，比如结合新传专业特色，通过心理漫画、短视频、主题推文等同学们喜闻乐见的方式，普及心理调适方法，让心理健康教育融入日常、润物无声。

培训的交流研讨环节，氛围热烈而务实。参会心理班长们踊跃发言，围绕日常工作中遇到的困惑、班级心理活动策划思路、特殊同学帮扶方法等展开深入探讨。有的分享了班级心理主题班会的组织经验，有的提出了如何平衡学业与心理工作的疑问，大家相互借鉴、集思益广，碰撞出诸多创新思路。通过交流，心理班长们不仅解决了实际工作中的难题，更凝聚了工作共识，为后续协同开展班级心理育人工作奠定了坚实基础。

此次心理班长专题培训的成功举办，有效提升了新传学院心理班长队伍的业务能力与履职水平，进一步健全了班级心理健康工作体系。下一步，学院将持续深化心理班长培养机制，定期组织专题培训、经验交流、实践演练等活动，引导心理班长切实履行职责，以专业的素养、温暖的陪伴，护航每一位新传学子的心理健康成长，共同营造和谐向上、充满阳光的校园氛围。

编辑：徐洋  审核：刘东伟