10月29日晚，新闻与传播学院“活水源头”读书会第15期活动顺利举行。活动聚焦马歇尔·麦克卢汉经典著作《理解媒介》展开激烈讨论，王新鑫老师、李德顺老师指导阅读。

读书会上，四位同学进行了精彩的主题汇报。广播电视学2304班麻书鸣从当代人对抖音、微博等内容的态度切入，剖析了媒介传播变迁与风险预测等议题。她重点解读了“媒介是人的延伸”，厘清了热媒介与冷媒介的本质区别，并强调在AI技术日益普及的今天，打破信息茧房、保持批判思维至关重要。广告学2407班赵璟妍围绕“媒介即讯息”展开论述，以DeepSeek为例阐释媒介本身对社会结构的塑造作用，进而引发关于冷热媒介区分的思考。广告学2406班郑可雨以“在媒介的丛林中寻找路径”为题，探讨AI如何成为“终极的感官延伸”，借助麦克卢汉的理论与生动图示，解析了当代“复调”式媒介环境。广告学2406班张梦缘则以日常的AI为例，指出媒介不再是“丛林”，而是如“空气”般融入人类生存状态，成为环境、权力与认知的复合体。

分享环节，同学们朗读了书中触动较深的段落，并结合个人理解展开了多轮热烈讨论，现场思维碰撞不断。

总结阶段，李德顺老师通过“保持温度平衡”的生活实例引出学习技巧，强调媒介技术对人产生的塑造效果，并指出专业媒体在传播中需重视人的主体性，厘清不同层次技术的区别。王新鑫老师对同学们的汇报作了细致点评，建议同学们沿着媒介环境学的学术脉络进行拓展阅读，并鼓励大家带着人工智能时代的新型思维重读经典，不断挖掘麦克卢汉理论的当代价值。

本次读书会气氛活跃，讨论热烈而轻松，既展现了同学们对媒介现象的敏锐洞察，也体现了新传学子对媒介本质的深刻认识与责任担当。

编辑：曹静宜  审核：刘东伟